I Jornada Gaúcha de Educação
Participando da I Jornada Gaúcha de Educação,no GinásioTesourinha em Porto Alegre, de 22 a 24 de setembro de 2010, tive o privilégio de assistir palestras de nomes renomados da educação nacional como por exemplo o professor Celso Antunes, Gabriel Chalita, Içami Tiba, entre outros, mas aqui faço uma menção especial a palestra proferida pelo professor Max G. Haetinger, que foi verdadeiramente um ‘show’,ele falou sobre “O papel das TICs no trabalho com jovens: o uso das tecnologias da comunicação e informação pelo professor na sala de aula.”
O professor Max iniciou sua palestra enfatizando que devemos estar com os olhos voltados para o futuro, com um olhar de curiosidade, fazer as coisas de formas diferentes, com um novo olhar e sermos criativos.
Professor curioso é aquele que aprende com seus colegas professores.
Segundo o professor Haetinger, temos desafios na educação e também temos que ser os autores desses desafios.
E os desafios são:
Diversidade; Interatividade; Atuar em rede; Novo pensar.Nós nascemos em uma cultura e o nosso aluno vem de uma cultura totalmente diferente, o jovem vive extremamente o presente e o educador tem que se atualizar e acompanhar o desenvolvimento das novas tecnologias para poder acompanhar seus alunos, deixar um pouco de lado aquele tradicionalismo escolar de quando ele era jovem.
Os alunos gostam de falar, pois tem muito mais informações hoje, para ele poder multiprocessar os conhecimentos que adquire, ele tem que estar envolvido e motivado a aprender.
A escola é um lugar de informação, convívio, de lazer, onde a vida acontece, onde se faz amigos, onde se aprende uns com os outros, ela é dinâmica.
Os pilares da ação educativa para o professor Max são:
Movimento: que consiste em fazer as pessoas pensarem, mudar, rever conceitos, buscar, inovar, resolver os problemas, buscar soluções, etc.; Conhecimento: pois não há nada que se fala que o aluno não saiba, ele esta sempre ‘conectado’; Valores: nosso aluno necessita de valores e limites e estes devem ser desenvolvidos desde os primeiros anos escolares, juntamente com a família do educando, por exemplo, dizer um muito obrigado, pedir com licença, etc.; Expressão: é a apresentação do conteúdo de forma expressiva, que o educando se envolva na aprendizagem, pode ser, partir um conteúdo do interesse do aluno, abordar uma filmagem elaborado por eles, etc.As tecnologias na educação é parte fundamental nestes novos tempos, pois ela abre horizontes.
A internet aumenta o capital social das pessoas, aumentando o contato com os amigos e familiares que vivem próximos e distantes proporcionam conhecimento, descobrem-se novos lugares.
A escola deve estar aberta as novas tecnologias e fazer uso das mesmas no seu dia a dia, inserindo-a no contexto tanto social, pedagógico e educacional, mas para isso funcionar adequadamente, os professores também devem estar receptivos a esses novos tempos e novas mudanças, para que haja realmente uma verdadeira aprendizagem.
Maria Helena Vargas
